P.A.C.

      Com o crescente mercado de equipamentos eletrônicos e as atividades de recreio cada vez mais virtuais, as pessoas estão se distanciando das atividades manuais e  criativas, ficando a mercê dos exploradores do consumo exorbitante de produtos industrializados, enlatados bem como outros serviços para facilitar a vida das pessoas que por consequência ficam cada vez mais reféns do ócio dentro das suas casas, levando a  extinção das atividades em grupos e enfraquecendo a expertise adquirida com a comum sociabilidade.

 

Para tentar desviar o foco da atual proposta global de levar os humanos  a um mundo obscuro e praticamente catastrófico a que se caminha a humanidade, criamos o PAC.

 

ESTE  PROGRAMA TEM COMO OBJETIVO  ESTIMULAR A CRIATIVIDADE  DE CRIANÇAS,  JOVENS  E ADULTOS  , ATRAVÉS DA MELHOR OBSERVAÇÃO DO MUNDO AO SEU REDOR.  

POR EXEMPLO: 

A NATUREZA E SUAS LEIS,  OS FENÔMENOS NATURAIS E SEUS RESULTADOS, CRIAÇÕES, OBJETOS E MATERIAIS UTILIZADOS   NO DIA A DIA DAS PESSOAS, MOSTRANDO  COMO  FUNCIONAM  ALGUNS EQUIPAMENTOS UTILIZADOS PELO HOMEM  ,  COMO: CARROS  ,  AVIÕES ELETRODOMÉSTICOS  ETC.
      AO LONGO DO CURSO OS ALUNOS TERÃO A OPORTUNIDADE DE  CONSTRUIR  E TESTAR  SUAS PRÓPRIAS  CRIAÇÕES  , COMO POR EXEMPLO  ,   A COSTRUÇÃO  DE UM MINI MOTOR  ELÉTRICO QUE SERÁ  UTILIZADO EM UM VEÍCULO MINIATURA  PROJETADO E CONSTRUIDO POR ELES MESMOS  DENTRO DA SALA DE AULA .
      OS   ALUNOS  APRENDERÃO  A  ELABORAR  PROJETOS  SEGUINDO PADRÕES  E MEDÍDAS  DENTRO DE NÓRMAS TÉCNICAS  BÁSICAS ,  APRENDERÃO A TRABALHAR COM MATERIAIS RECICLÁVEIS ,   SERÃO  INSTRUIDOS  A  UTILIZAR  SEMPRE  QUE FOR NESSESSÁRIO     O      EPI               ( equipamento de proteção individual )  DE  FORMA CORRETA ,  APRENDERÃO  A  UTILIZAR  OS  SENTIDOS  ( visão , audição , tato , olfato , paladar)  PARA  EVITAR  OU  ATÉ  PREVER  POSSÍVEIS  ACIDENTES.
      ESTE CURSO TERÁ  A DURAÇÃO DE  3 (três)  MESES  ,  E TURMA DE  10 (dez)  ALUNOS ,
CADA   TURMA SERÁ  DIVIDIDA EM  2 (dois)  GRUPOS ,  ALÉM  DOS TRABALHOS  INDIVIDUAIS  ,  NO FINAL DO CURSO , OS  2 (dois) GRUPOS  CONSTRUIRÃO  UM PROTÓTIPO  DE UM VEÍCULO   MOTORIZADO (UM MOTOR DE BAIXA CILINDRADA  , TIPO : ESTACIONÁRIO  QUE É UM MOTOR DE FACIL MANUTENÇÃO E  ADAPTAÇÃO ) ,
TOTALMENTE   PROJETADO POR ELES MESMOS ,  E CONTRUÍDO COM A AJUDA DO INSTRUTOR  .
       ASSIM  QUE  SE  FORMAREM  4  ( QUATRO )   TURMAS , OU SEJA , FOR CONSTRUIDO 8 (OITO)  PROTÓTIPOS ,”UM  ANO “    SERÁ  CRIADO O PRIMEIRO  RALLY  DE  REGULARIDADE  PARA OS  DEVIDOS  VEÍCULOS  .
       EVENTO ESTE  QUE  COLOCARÁ  A MOSTRA  O TALENTO  E A  CAPACIDADE CRIATIVA  DAS  CRIANÇAS E JOVENS DA COMUNIDADE , COM POSSIVEIS  PREMIAÇÕES  E UM PROVÁVEL  EMVOLVIMENTO  DE  EMPRESÁRIOS  LOCAIS  , EM  FORMA  DE PATROCÍNIO,  JÁ  QUE ESTA  SERÁ  UMA MANEIRA   DE ENVOLVER TODA A COMUNIDADE  EM UM EVENTO   QUE CRESCERÁ CADA VES MÁIS , A MEDÍDA QUE  MAIS  TURMAS  IRÃO SE FORMANDO .
       PROVAVELMENTE  ESSE  RALLY  TERÁ  COMO PONTO DE PARTIDA  O CENTRO SOCIAL  DO RIBEIRÃO  , SEGUIRÁ EM DIREÇÃO AO TREVO DO ERASMO  SEGUINDO DIRETO AO PANTANO DO SUL ,  PASSANDO  PELO SERTÃO  E  RETORNANDO AO CENTRO SOCIAL  ,  ONDE  DEFINIRA A EQUIPE VENCEDORA  .
       NESTE  MESMO  LOCAL,  ENQUANTO OS VEICULOS ESTIVEREM COMPETINDO  ESTARÁ SENDO  MOSTRADO ATRAVÉS DE FÓTOS E TRABALHOS , TUDO  AQUILO  QUE  OS  ALUNOS  APRENDERAM   DURANTE O CURSO.

ESTE   PROGRAMA  TERÁ  COMO  META  INTRODUZIR  CONCEITOS DE :

MÉTROLOGIA: UTILIZAÇÃO  DE  EQUIPAMENTOS  DE  MEDIÇÃO COMO; TRENA,  PRUMO, NÍVEL, ESQUADRO, ESCALIMETRO,PAQUIMETRO;  TRABALHAR  COM    FORMAS         DE  MEDIDAS  PADRÕES : cm , pol, pés, transferências de escalas etc. (coisas do cotidiano).

ECOLOGIA: APRENDER A OBSERVAR FENOMENOS NATURAIS, FORMAS DE PLANTAS ,  E ANIMAIS , APRENDER COM ELES ,  SUAS FORMAS DE VIDA E DE SOBREVIVÊNCIA ,ADAPTAÇÕES  ,ETC.

ENERGIAS: COMO APROVEITAR   A ENERGIA  DO  SOL , DO VENTO E ATÉ  MESMO DA ÁGUA, APRENDERÃO   COMO   FUNCIONA   UM   AQUECEDOR    SOLAR,    TERÃO    A OPORTUNIDADE   DE  CONSTRUIR  UM  AQUECEDOR   DENTRO   DA  SALA   DE   AULA E  ANALIZAR  SEU  FUNCIONAMENTO, TERÃO TAMBEM  A OPORTUNIDADE  DE  MONTAR UM GERADOR    EÓLICO  DE ENERGIA  .

NOÇÕES  BÁSICAS  DE  MECÂNICA:  CONHECER  PORCAS, PARAFUSOS, ARRUELAS TIPOS DE  ROSCAS  E SUAS  APLICAÇÕES; CONHECER  ESTRUTURAS  MECÂNICAS  E POSSÍVEIS  UTILIZAÇÕES, SABER  COMO  FUNCIONAM   BASICAMENTE   ALGUNS  TIPOS  DE MOTORES COMO:  MOTOR  DOIS TEMPOS  ,  MOTOR DE  BATEDEIRAS ETC.
APRENDER A  UTILIZAR  CORRETAMENTE  AS  FERRAMENTAS  MANUAIS  COMO POR EXMPLO:  SERRAS,  LIMAS,  BROCAS,  FURADEIRAS,  ESMERIL,  MARTÉLOS  ETC.

HIDRÁULICA: ESTUDAR TIPOS DE AMORTECEDORES, SISTEMAS  HIDRAULICOS, DESLOCAMENTO   DE   FLUÍDOS, SABER  PARA QUE SERVEM  OS AMORTECEDORES NOS AUTOMÓVEIS,  OS ALUNOS  CONSTRUIRÃO  AMORTECEDORES  E  FARÃO  TESTES DENTRO DA SALA DE AULA.

AERODINÂMICA:   OS ALUNOS  APRENDERAM  NOÇÕES BÁSICAS  SUFICIENTE PARA  CONSTRUÍREM UM MODELO DE PLANADOR, SABERÃO  PARA QUE  SERVEM  E COMO FUNCIONAM OS AEROFÓLIOS DOS  AUTOMÓVEIS ,  ETC.

ERGONOMIA:  Conceitos e aplicações em objetos e ferramentas para a correta utilização das mesmas, criação de projetos específicos e ferramentas de estudo.

TERMOLOGIA: Analises e demonstrações de variação de temperatura, dilatação de materiais, sistemas de arrefecimento, tratamentos térmicos de superfícies entre outros.

 

Para que este programa possa acontecer , teremos que contar com as escolas do bairro, que por sua vez , farão o papel de intermediador, auxiliando no recrutamento dos alunos bem como o acompanhando as atividades  apoiando com o que for possível .

 

O perfil dos alunos do programa será estabelecido de acordo com o interesse do mesmo pelas atividades pre expostas pelo programa, pois de nada adiantara sua inserção sem ao menos ele não tiver interesse nem tampouco aptidão, pois se tratando de um programa onde atividades basicamente cientificas se torna incisiva, a dedicação e o espirito de companheirismo serão implantados e colocados a prova.